2023年3月21日，国际贸易系以青年教师课程思政磨课及课程思政建设为主题开展研讨会。本次教研活动分为两个部分，第一部分是青年教师课程思政磨课展示，第二部分是《卓越教师培养计划——助力教师发展，锻造中国金师》培训心得分享。
一、青年教师课程思政磨课
为积极响应学院举办的2023年课程思政教学比赛，落实立德树人根本任务，全面提升教师课程思政教学能力，本次由蒋珍珍、罗霞两位老师进行磨课。
蒋珍珍老师讲授《国际商法》关于国际知识产权的强制许可的内容时，将新冠疫情疫苗案例与知识讲解深度融合，生动讲解了专利强制许可的背景、价值以及专利保护与公共健康利益平衡原则下的专利强制许可制度。
罗霞老师讲授了《政治经济学》关于的剩余价值的内容。主要包括剩余价值是什么、剩余价值的矛盾以及如何解决该矛盾，授课风格严谨活泼。
刘兴教授、吴正芳副教授、陈奇副主任认为蒋珍珍老师课程导入案例选取结合时事非常新颖，课件中可适当增加动画、减少文字，教学内容需层层递进，突出重难点，多引导学生思考。刘兴教授、周庭芳副教授、陈奇副主任、蔡振军老师和阳柳老师认为罗霞老师的授课知识点的设计全面、条理清晰、思政元素有新意。提出减少本次课需解决的问题，突出重难点，内容与内容之间的表达衔接还需改进，可以尝试写说课稿等建设性建议。相信青年教师们定能在前辈们的指导下不断改进课堂教学,提高教学水平。
三、《卓越教师培养计划——助力教师发展，锻造中国金师》培训心得分享
为深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校教育工作会议精神，引导教师进一步提升职业素养，更新教育教学理念，帮助教师有效提升教学新方法、新手段、新技术的综合使用能力，深刻践行“以学生为中心”的教学创变之道，国际贸易系以陈奇副主任、周胜男老师为代表参与了《卓越教师培养计划——助力教师发展，锻造中国金师》专题培训会，并在本次研讨会上做培训心得分享。
陈奇副主任系统地介绍了BOPPPS教学设计的整体架构，并从以下几个方面学习了BOPPPS教学设计模式：
1.如何设计勾起学生强烈兴趣的课程导入；
2.如何设定可行性高的教学目标；
3.如何进行前后呼应的前测和后测；
4.如何组织丰富多彩的参与式学习（如何设计好问题、同伴教学法、角色扮演、小组合作学习及很多其他互动教学技巧的应用）。
周胜男老师分享了福建农林大学刘学莘副教授关于《课程思政教育案例设计与资源建设》专题培训的主要内容。分课程思政的点、线、面的构建（目标升级）、课程思政教学资源的建设（内容重建）、三层次四阶段课程思政供给（方法重塑）三个模块讨论了如何围绕专业特色的课程主线建设课程思政教学素材资源与思政教学创新的方法和路径。
为了全面贯彻党的教育方针，全面推进学校课程思政建设，发挥好每门课、每堂课的课程思政作用，提高青年教师思政教学水平，提高学校人才培养质量，国际贸易系全体教师将持续努力，坚持“全面覆盖、分类推进、改革创新、共建共享、激励导向、协同联动”的建设思路，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，构建类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政建设体系。
文：周胜男
图：蒋珍珍
审核：陈奇